https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/10113 2026-04-15T23:51:02Z 2026-04-15T23:51:02Z Cagua Cedeño, Fatima Del Rosario https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/10114 2026-02-27T16:06:49Z 2026-01-01T00:00:00Z

Título : La creatividad e innovación en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la escuela General Básica Manuel Génaro Anchundia. Autor : Cagua Cedeño, Fatima Del Rosario Resumen : La creatividad y la innovación fortalecen los procesos educativos al incidir en el desarrollo integral del estudiantado. La creatividad es una característica del ser humano que debe motivarse en las prácticas pedagógicas y se estimula desde edades tempranas; mientras que la innovación se motiva mediante prácticas pedagógicas vinculadas a transformaciones didácticas, pedagógicas y tecnológicas. En este marco, la investigación tuvo como objetivo analizar la incorporación de estrategias de innovación y creatividad en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Escuela de Educación General Básica Manuel Génaro Anchundia. La investigación acogió un enfoque cualitativo, un alcance exploratorio y un diseño no experimental. En cuanto a la técnica se empleó la observación y una fiche de observación como instrumento. La misma fue validada por expertos y aplicada a cuatro docentes de la institución educativa. Los hallazgos evidencian la implementación heterogénea de estrategias innovadoras y creativas. Algunos docentes integran de forma continua metodologías activas de aprendizaje en ambientes creativos y con prácticas centradas en el estudiante, mientras otros mantienen enfoques tradicionales. Se evidenció una integración parcial del uso de la tecnología, sobre todo en la planificación, asimismo, en la ejecución y evaluación del proceso educativo. La innovación pedagógica depende del uso de recursos tecnológicos, de la creatividad, de la experiencia y de la capacidad del docente.

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