https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/661 2026-07-26T00:28:47Z https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/11630 Título : Caracterización del transdiagnóstico en las prácticas clínicas de los profesionales de la salud mental, Manta 2025. Autor : Paladines Leones, Marley Laycette Resumen : En el ámbito de la salud mental, los diagnósticos clínicos y las prácticas terapéuticas han evolucionado en respuesta a los avances científicos y a las nuevas necesidades de atención. En América Latina, el aumento de los trastornos psicológicos ha impulsado la incorporación de enfoques innovadores, como el enfoque transdiagnóstico, que permite abordar distintos trastornos a partir de procesos psicológicos comunes y favorece intervenciones más integrales y flexibles. La presente investigación tiene como objetivo caracterizar la aplicación del enfoque transdiagnóstico en las prácticas clínicas de los profesionales de la salud mental en la ciudad de Manta durante el año 2025. Para ello, se evalúa el nivel de conocimiento de los profesionales sobre este enfoque, se identifican los elementos transdiagnósticos más utilizados en las intervenciones clínicas y se analizan las principales barreras y facilitadores para su implementación. El estudio adopta un enfoque mixto, con alcance descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. Los resultados evidencian que el enfoque transdiagnóstico posee potencial para fortalecer la atención psicológica en contextos locales; sin embargo, su aplicación se ve limitada por la falta de capacitación especializada, los escasos recursos institucionales y el reducido apoyo organizacional, lo que refleja la necesidad de estrategias coordinadas entre los ámbitos académico, clínico y administrativo. 2025-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/11629 Título : Caracterización de estilos de vida en jóvenes con trastornos del comportamiento, Manta 2026. Autor : Falcones Avila, María Anahí; Cedeño López, Josselinne Ariana Resumen : En la actualidad, los trastornos relacionados al comportamiento se han incrementado de forma significativa, evidenciando mayores incidencias y prevalencia de forma global (López et al., 2024). Estas alteraciones del comportamiento repercuten negativamente en el desarrollo social, emocional y académico de jóvenes. Es por tal motivo, que han sido objeto de estudio, orientados a comprender sus signos, síntomas y la forma en la cual interactúan con elementos del medio interno y externo. La salud mental, forma parte del bienestar de la población. Es por esto, que puede considerarse un recurso que contribuye en la calidad de vida de la persona, pudiendo incrementar o reducirla según el estado en la que se encuentre (Sanchez, 2020). 2025-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/11038 Título : Caracterización de los factores de protección del comportamiento suicida en estudiantes universitarios en Uleam 2025. Autor : Zavala Fienco, Carlos Aníbal Resumen : En la actualidad, el suicidio es una problemática de salud pública que en las últimas décadas ha incrementado y siendo la población adulta joven un grupo etario de riesgo es necesario identificar los factores, individuales y familiares, que protegen y reducen la posibilidad de presentar comportamiento suicida. El objetivo es Caracterizar factores de protección del comportamiento Suicida en Estudiantes de la Uleam. Esta investigación es de tipo transversal, descriptiva, exploratoria con enfoque cuantitativo, con una población de 2300 estudiantes, de los cuales se obtuvo una muestra 193 evaluados pertenecientes a la Facultad Ciencias Administrativas, Contables y Comercio, donde se encontró que 137 participantes no presentaban comportamiento suicida. Los instrumentos psicológicos empleados en la investigación fueron: Ficha Sociodemográfica, Escala de Ideación Suicida (SSI - Scale for Suicide Ideation), Trail Making Test (TMT), y Cuestionario de Funcionamiento Familiar FF-SIL. En la población evaluada se identificó que la presencia de una flexibilidad cognitiva dentro del rango normativo, edad alrededor de los 21 años y un entorno familiar caracterizado por estructuras nucleares o extendidas con elevada funcionalidad, actuaron como factores protectores frente al comportamiento suicida. 2025-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/11037 Título : Caracterización del impacto de la ansiedad social en las relaciones interpersonales y estado de ánimo de estudiantes de la ULEAM 2025. Autor : Villacreses Toala, Daniela Lisbeth Resumen : El estudio titulado “Caracterización del impacto de la ansiedad social en las relaciones interpersonales y el estado de ánimo de estudiantes de la ULEAM, 2025” tuvo como objetivo analizar cómo la ansiedad social se relaciona con las relaciones interpersonales y el bienestar emocional de los estudiantes de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí durante el año 2025. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de corte transversal y alcance descriptivo con una muestra de 150 estudiantes universitarios, a quienes se aplicaron instrumentos psicolométricos como la Escala de Ansiedad Social de Liebowitz (LSAS), el Cuestionario de Habilidades Sociales (CHASO) y el Inventario de Depresión de Beck (BDI). El análisis de los datos se realizó mediante estadística descriptiva y correlaciones de Spearman, el cual se obtuvo que un grupo de estudiantes presenta niveles moderados de ansiedad social, manifestados a través del temor y la evitación en diversas situaciones sociales y académicas. Asimismo, se identificó una relación negativa moderada y estadísticamente significativa entre la ansiedad social y las relaciones interpersonales, indicando que a mayores niveles de ansiedad social se asocian con mayores dificultades en las habilidades sociales, de igual manera, se encontró una relación positiva moderada entre la ansiedad social y los síntomas depresivos, evidenciando un deterioro del estado de ánimo en estudiantes con mayor ansiedad socia, evidenciando la ansiedad social como un factor psicológicamente relevante, asociado a dificultades en las relaciones interpersonales y a alteraciones del estado de ánimo. 2025-01-01T00:00:00Z