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Título : LOS JUEGOS TRADICIONALES EN LA ESTIMULACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA.
Autor : CUADROS MOREIRA, NERY NORBERTO
CUSME CANDELA, YUVIANA JACQUELINE
Palabras clave : EL JUEGO
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Fecha de publicación : nov-2016
Citación : CUADROS MOREIRA, NERY N. & CUSME CANDELA, YUVIANA J. (2016). LOS JUEGOS TRADICIONALES EN LA ESTIMULACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, EXTENSIÓN EN CHONE.
Citación : ULEAM-PRIM;0019
Resumen : EL PRESENTE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ANALIZA LOS JUEGOS TRADICIONALES EN LA ESTIMULACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA. LOS JUEGOS SON UN RECURSO CON EL QUE LOS DOCENTES ESTIMULAN EL APRENDIZAJE Y POTENCIALIZAN LAS DEFINICIONES DE LOS CONTENIDOS, METODOLOGÍAS, TÉCNICAS PRODUCTIVAS, FUENTES DE INFORMACIÓN E INSTRUMENTOS PARA ORGANIZAR LAS ACTIVIDADES A REALIZAR.
Descripción : AL HABLAR DE JUEGOS TRADICIONALES NOS REFERIMOS A AQUELLOS JUEGOS QUE DESDE HACE MUCHÍSIMOS AÑOS ATRÁS SIGUEN PERDURANDO, PASANDO DE GENERACIÓN EN GENERACIÓN, SIENDO TRANSMITIDOS DE ABUELOS A PADRES, DE PADRES A HIJOS Y ASÍ SUCESIVAMENTE, SUFRIENDO QUIZÁS ALGUNOS CAMBIOS, PERO MANTENIENDO SU ESENCIA.
URI : http://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/224
Aparece en las colecciones: EDUCACIÓN PRIMARIA

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