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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017-03CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO DEL HABLA EN NIÑO(A) CON PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL.IBARRA SANTANA, ANGÉLICA MARUSVENI
2017-03DESCRIPCIÓN DEL LENGUAJE OCASIONADO POR LA PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL EN NIÑA DE 3 AÑOS.CUSME RIVAS, JUANA MERCEDES
2017-03INSUFICIENCIA DEL LENGUAJE EXPRESIVO EN NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL.MENDOZA LOOR, DARWIN FABRICIO
2017-03ALTERACIONES EN EL LENGUAJE DEBIDO A PAROXISMOS CEREBRALES INFANTILES.AIZPRÚA MARÍN, MARÍA LORENA
2017-03-13DIFICULTAD DEL LENGUAJE EXPRESIVO COMPRENSIVO EN UN NIÑO CON PARÁLISIS CEREBRAL EN EL PRIMER AÑO DE BÁSICA.CHEME CONFORME, MIRIAN FRANCISCA
2017-09APLICACIÓN DE TARJETAS COMO ALTERNATIVA DE COMUNICACIÓN EN PACIENTE CON DIPARESIA ESPÁSTICA.MACÍAS LÓPEZ, GÉNESIS MARIEL
2014LA ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL COMO PUNTO DE PARTIDA PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN EN LOS NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL (PC) QUE ASISTEN AL CENTRO DE REHABILITACIÓN INTEGRAL FE Y LUZ DE LA FUNDACIÓN ACCIÓN SOCIAL CARITAS DE LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS DURANTE EL PERIODO DE JUNIO A NOVIEMBRE DEL AÑO 2014.RAMÍREZ VINUEZA, GISSELA MARIUXI
2017ESTIMULACIÓN CON TÉCNICAS DEL LENGUAJE EXPRESIVO EN PACIENTE DE 4 AÑOS CON INMADUREZ MOTRIZ CEREBRAL.MENDOZA BALDERRAMA, MARCIA ARACELY
2017-03ALTERACIÓN EN LA COMUNICACIÓN VOCAL Y NO VOCAL DEBIDO A LA PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL.MOREIRA MACÍAS, ÁNGELA INÉS
2018LA INSUFICIENCIA MOTRIZ CEREBRAL Y LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE EN NIÑOS DE 5 A 10 AÑOS.BASURTO ZAMBRANO, MARÍA ALEJANDRA; GALLARDO RIOFRIO, JOSELYN MABEL