Arte educativo y salud mental (expresión creativa-contención emocional).

Abstract

En el presente proyecto de arte educativo analizaremos las estrategias de enseñanzas creativas en el aula de clase, donde la expresiones creativas y emocionales fortalecen a la salud mental de los alumnos de décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional Cinco de Mayo, vinculada a la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, extensión Chone. Este proyecto surgió ante las necesidades educativas de sus dimensiones socioafectivas y emocionales del ámbito de educativo, tomando en cuenta diversas situaciones que presenta los jóvenes en la actualidad, como la ansiedad, estrés y dificultades emocionales dentro de la sociedad. El enforque de esta investigación se realizó a 70 estudiantes, distribuido en dos paralelos (A y B). Las técnicas a evaluar en la evaluación fueron la observación y ejecución de las actividades en el aula acompañado de una encuesta de satisfacción. Asimismo, se aplicaron planificaciones curriculares académicas centradas en elaboración de diversas actividades artística, culminando con la exhibición de cuadros mediante una con una exposición artística realizada en los patios de institución. Los resultados esperados de esta investigación se evidenciaron en el fortalecimiento de la creatividad artística de los estudiantes, reflejada en cada una de sus obras, lo que les permitió desarrollar mayor seguridad, emoción, confianza y participación social. Como conclusión, se destaca que en la educación constituye una herramienta fundamental de salud mental, favoreciendo la construcción de un ambiente educativo más sano y armonioso.