Entrenamiento de Ayudas Técnicas para Usuarios Con Parálisis Cerebral Infantil.

Abstract

La presente revisión sistemática de artículos, científicos pretendió conocer cómo la tecnología va evolucionando en las ayudas técnicas motoras o cognitivas para lograr mayor autonomía, aprendizaje y mejorar o generar habilidades que el niño con PC puede lograr. La metodología se basó en un enfoque de información cualitativa analítica, en el cual se utilizaron criterios de inclusión y exclusión para la selección de artículos científicos cuya información se sustrae de fuentes confiables como Google Académico, Scielo, entre otras, que certifican el entrenamiento de ayudas técnicas en personas con parálisis cerebral, las cuales son empleadas desde terapia ocupacional con el uso y manejo de: bajas tecnologías para la vida diaria, como palillos bucales, punteros de cabeza, entre otras; para propósitos específicos, como utensilios con mangos, afeitadoras manuales, entre otras; electromecánicas para propósitos específicos, como alimentadores eléctricos, volteadores de página, entre otras; robóticas, como brazos robóticos, robot asistente vocacional de escritorio, entre otras. Es importante saber que estas ayudas, se graduarán según las actividades de la vida diaria y el nivel de la enfermedad que presente el individuo. La intervención del terapeuta ocupacional es de vital importancia, ya que él es quien evalúa las áreas de ocupación, tales como actividades básicas e instrumentales de la vida diaria, considerando las habilidades y capacidades que desarrolle o adquiera el usuario para desempeñarse en la sociedad y en el entorno en el que vive.