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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/11157| Title: | Diseño, implementación y adecuación de casillero locker ´´taller 2´´, cocina manabita, selección de proveedores. |
| Authors: | Chávez Mera, Nayely Antonella |
| Keywords: | MOBILIARIO EDUCATIVO CASILLEROS SELECCIÓN DE PROVEEDORES ERGONOMÍA TALLER DE GASTRONOMÍA GESTIÓN DEL ESPACIO |
| Issue Date: | 2025 |
| Citation: | Chávez Mera, N. A. (2025). Diseño, implementación y adecuación de casillero locker ´´taller 2´´, cocina manabita, selección de proveedores. (Proyecto Integrador). Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Bahía de Caráquez, Ecuador. |
| Series/Report no.: | ULEAM-GAST;126 |
| Abstract: | La presente investigación tiene como objetivo diseñar y proponer, la implementación de un modelo de casilleros tipo locker para el Taller 2 de “Cocina Manabita” de la carrera de Gastronomía de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Este estudio surge ante la necesidad de mejorar la organización, seguridad y uso eficiente del espacio en el taller de cocina que se encuentra dentro las instalaciones de la universidad, para si tener un mejor entorno académico y práctico. En esta investigación se aplicó un enfoque metodológico descriptivo y de campo, el cual se basa en la observación directa del área de estudio, también el análisis de normativas técnicas y la comparación de propuestas de posibles proveedores además se llevaron a cabo criterios y conceptos con especificaciones técnicas sobre ergonomía, funcionalidad, durabilidad y restricciones presupuestarias. En cuanto a los resultados, evidencian que una selección adecuada del proveedor influye directamente en la viabilidad y sostenibilidad de un proyecto, de esta forma, la propuesta demuestra que un sistema de casilleros correctamente diseñado contribuye a una mejor organización en el taller de cocina. |
| URI: | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/11157 |
| Appears in Collections: | GASTRONOMÍA |
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|---|---|---|---|---|
| ULEAM-GAST-126.pdf | PROYECTO INTEGRADOR | 705,85 kB | Adobe PDF | View/Open |
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