Educación financiera y desarrollo social de los estudiantes de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Extensión Sucre.

Abstract

La educación financiera se define como el conjunto de habilidades y conocimientos que permiten a las personas gestionar su dinero de manera mas efectiva, tomando en cuenta decisiones correctas y mejorando su calidad de vida. En este contexto no solo se ve como una herramienta para el conocimiento personal, sino que también se considera crucial para promover la inclusión social, el empoderamiento y el compromiso de los estudiantes en sus comunidades. Esta investigación se enfoco en examinar como la educación financiera impacta el desarrollo social de los estudiantes, considerando las condiciones económicas y sociales que enfrentan durante su tiempo en la universidad. El estudio se realizó con un enfoque representativo, aplicando métodos teóricos como prácticos y se escogió a un grupo de 70 estudiantes de las diversas carreras de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Extensión Sucre. La información de los datos se llevo a cabo mediante encuestas y entrevistas a los miembros del Departamento de Bienestar Universitario, cuyos resultados obtenidos indicaron que la mayoría de los estudiantes tiene un nivel intermedio de conocimientos financieros y reconoce la importancia de la educación financiera en su vida diaria. No obstante, se detectaron dificultades comunes en la gestión de sus recursos, la frecuencia del ahorro y el beneficio de oportunidades de emprender. Ante esta situación, se diseño un programa integral de educación financiera, que tiene como objetivo ofrecer talleres prácticos e interactivos. Este programa esta orientado a fortalecer las habilidades financieras de los estudiantes, fomentar hábitos de gestión responsable de los recursos y a contribuir a su crecimiento social, además se presenta como una solución para aumentar el bienestar personal y promover la educación que produzca un impacto positivo.