Rol de la familia, convivencia y acompañamiento en tareas escolares.

Abstract

El presente informe corresponde a la sistematización de una experiencia educativa desarrollada como parte del Trabajo de Titulación del Programa de Validación por Ejercicio Profesional del Campo Amplio de Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM). Este proceso formativo permite a los docentes en servicio reflexionar sobre su práctica profesional mediante la reconstrucción, análisis y evaluación de experiencias pedagógicas y comunitarias significativas, con el fin de fortalecer sus competencias profesionales y aportar al mejoramiento institucional. La experiencia sistematizada se ejecutó en la Unidad Educativa “Chamanga” ubicada en el cantón Muisne parroquia San José de Chamanga, provincia de Esmeraldas, en el marco del proyecto institucional de la ULEAM, Escuela para Padres, una iniciativa orientada a fortalecer el rol de la familia mediante la promoción de la participación activa de padres, madres y representantes legales, consolidando los vínculos entre escuela, familia y comunidad a través de espacios formativos y de reflexión conjunta.