Corresponsabilidad de las familias en el cumplimiento de tareas escolares.

Abstract

La presente sistematización recoge la experiencia desarrollada en el marco del Programa Escuela para Padres, ejecutada en la Escuela de Educación General Básica “Manuela Cañizares”, ubicada en la comunidad Media Falda de Babacuy, cantón Pedernales, provincia de Manabí, durante el año lectivo 2025–2026. Esta experiencia formó parte del Trabajo de Titulación del Programa de Validación por Ejercicio Profesional del Campo Amplio de Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM). El objeto de sistematización se centró específicamente en el taller denominado “Rol de la Familia”, concebido como un espacio formativo orientado a fortalecer la participación de padres, madres y representantes en el acompañamiento académico de sus hijos. La experiencia surgió a partir de un diagnóstico institucional realizado mediante observación directa, revisión de registros académicos y diálogo con docentes, el cual evidenció limitada participación familiar, bajo cumplimiento de tareas escolares y debilidades en la comunicación escuela familia.