Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/11474
Title: La influencia de la familia en los hábitos de estudio y rendimiento escolar.
Authors: Zambrano Hidalgo, Jhonny Xavier
Issue Date: 2025
Citation: Zambrano Hidalgo, J. X. (2025). La influencia de la familia en los hábitos de estudio y rendimiento escolar. (Sistematización de experiencias). Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Chone, Ecuador.
Series/Report no.: ULEAM-ED.BAS;259
Abstract: La educación de los estudiantes no depende únicamente del trabajo que se realiza dentro de la institución educativa, sino también del acompañamiento y apoyo que reciben en el entorno familiar. La familia constituye el primer espacio de aprendizaje y formación de valores, actitudes y responsabilidades, los cuales influyen directamente en los hábitos de estudio y en el rendimiento académico de los niños. En este contexto, se desarrolló el presente proceso de intervención con el objetivo de analizar y reflexionar sobre la influencia que tiene la familia en el desarrollo de hábitos de estudio y en el desempeño escolar de los estudiantes. Para ello, se realizó un diagnóstico inicial que permitió identificar las principales dificultades relacionadas con el acompañamiento familiar en las actividades académicas.
URI: https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/11474
Appears in Collections:EDUCACIÓN BÁSICA

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ULEAM-ED.BAS-259.pdfSISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS11,2 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.