Salud y estilo de vida para el bienestar integral del estudiante.

Abstract

El presente informe corresponde a la sistematización de una experiencia educativa desarrollada como parte del Trabajo de Titulación del Programa de Validación por Ejercicio Profesional del Campo Amplio de Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM). Este proceso formativo permite a los docentes en servicio reflexionar de manera crítica sobre su práctica profesional mediante la reconstrucción, análisis e interpretación de experiencias pedagógicas significativas, con el propósito de fortalecer sus competencias y contribuir al mejoramiento institucional. En el marco de este proceso formativo, la docente participó en cuatro talleres desarrollados dentro del Programa Escuela para Padres en la Unidad Educativa Particular Vicente Rocafuerte. Las temáticas abordadas fueron: Roles de la familia, Salud y estilo de vida, Escuela, familia y sociedad y Educación en sexualidad. Estos espacios constituyeron oportunidades de aprendizaje y reflexión orientadas a fortalecer la relación entre la familia y la escuela y promover el desarrollo integral de los estudiantes.