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Título : Rol de los padres en la formación de hábitos de estudio en la infancia.
Autor : Moreira Vélez, María José
Fecha de publicación : 2025
Citación : Moreira Vélez, M. J. (2025). Rol de los padres en la formación de hábitos de estudio en la infancia. (Sistematización de experiencias). Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Chone, Ecuador.
Citación : ULEAM-EDU-INI;068
Resumen : La sistematización de la experiencia es un proceso reflexivo y critico que permite ordenar ideas e interpretar una realidad educativa desde la práctica, y mediante este proceso se genera aprendizaje significativo. El presente documento muestra la sistematización de la experiencia desarrollada en función del tema rol de los padres en la formación de hábitos de estudio en la infancia, reconocimiento que la familia es un pilar fundamental en el proceso educativo desde tempranas edades. Los hábitos de estudio tienen que ver con conductas que se aprenden debido a que se repite constantemente y de esta manera se va haciendo parte de la vida cotidiana siendo parte de sus propias experiencias, esto con el tiempo les da una estabilidad (Ostaiza, 2024). Son rutinas que se utilizan para aprender, asimilar y retener información y esta tiene un impacto sobre el rendimiento académico. Por otra parte, la presente sistematización tiene como objeto detallar las experiencias de los talleres dados a los padres de familia de la Unidad de Atención “Mis pequeños angelitos” y describir a su vez los beneficios tanto del hábito de estudio como del rol de los padres en la formación de los mismos, considerando que las familias son la base fundamental del desarrollo de los niños y niñas en todas las áreas de estudio.
URI : https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/11675
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