La IA como herramienta de apoyo para el crítico literario.

Abstract

El presente articulo busca enfocar la crítica literaria que se presenta como una fuente de despliegue intelectual cuyo uso en el nivel de bachillerato depende estrechamente del interés del docente. En la actualidad, el surgimiento de nuevas tecnologías como la inteligencia artificial ha permitido acceder a experiencias realistas y no ficcionales, transformando la relación con el texto literario. Este fenómeno es de gran interés para la literatura juvenil contemporánea, aunque los clásicos mantienen su relevancia pedagógica. Bajo esta premisa, el cuento La casa tomada del autor Julio Cortázar se utilizó como eje de análisis y puente metodológico para el desarrollo de la presente investigación. De esta manera se aplicó una entrevista al crítico literario y docente David Voloj de nacionalidad argentina. Proporcionando una visión más sensible en la tarea de ser crítico literario en un periódico nacional e importante como es el diario hoy.