Las competencias profesionales del trabajador social en el abordaje de los casos de vulneración de derechos de niñas, niños y adolescentes del cantón Manta, Años 2025-2026.

Abstract

La presente investigación tuvo como propósito analizar las competencias profesionales del trabajador social en el abordaje de los casos de vulneración de derechos de niñas, niños y adolescentes del cantón Manta durante el periodo 2025-2026. El estudio se desarrolló desde un enfoque cualitativo, el cual fue sustentado mediante los paradigmas constructivista e interpretativo, utilizando como técnica principal la entrevista semiestructurada aplicada a las trabajadoras sociales de la Junta Cantonal de Protección de Derechos y de la fundación Shekhinah. Los resultados evidenciaron que las competencias técnicas, metodológicas, éticas y emocionales constituyen elementos fundamentales para la atención integral de los casos de vulneración de derechos, se identificó que el conocimiento de la normativa vigente, la capacidad de intervención familiar, el manejo de herramientas de diagnóstico social, la empatía, la escucha activa y el compromiso profesional fortalecen los procesos de protección y restitución de derechos de niñas, niños y adolescentes, asimismo se constató que las instituciones aplican rutas y protocolos de intervención orientados a la valoración social, el acompañamiento familiar, el seguimiento de casos y la articulación interinstitucional, sin embargo también se identificaron limitaciones relacionadas con la sobrecarga laboral, la falta de recursos y determinadas condiciones sociales que dificultan la efectividad de las intervenciones, por ello se concluye que el fortalecimiento permanente de las competencias profesionales del trabajador social contribuye significativamente la calidad de la atención, la protección integral y la restitución de los derechos, favoreciendo el bienestar y el desarrollo de la niñez y adolescencia en situación de vulnerabilidad