Caracterización de los factores de riesgo y protección de la salud mental en estudiantes de SMCFAHP028 en la ULEAM 2025-2026

Abstract

La salud mental universitaria constituye una prioridad de salud pública debido a su impacto directo en el desarrollo biopsicosocial y el desempeño académico. Esta investigación tuvo como objetivo general caracterizar de manera integral los factores de riesgo y protección asociados a la salud mental en los estudiantes de la SMCFAHP028 durante el ciclo 2025 – 2026. Metodológicamente se empleó un enfoque cualitativo con un diseño no experimental y alcance exploratorio – descriptivo. La muestra se conformó por 402 estudiantes pertenecientes a las distintas carreras de la facultad. Los datos se recopilaron mediante la aplicación de observación participante y no participante, entrevistas semiestructuradas y grupos focales. La información obtenida se abordó mediante un análisis temático de tipo híbrido, con ayuda del software Taguette y con la triangulación de técnicas y fuentes aplicadas. Los resultados evidenciaron los factores de manera detallada, estos fueron sistematizados en cinco categorías que agrupan factores de riesgo y protección. Los principales factores de riesgo se encontraron la sobrecarga académica, alteraciones en los hábitos de sueño y alimentación, dificultades económicas, aislamiento emocional y conocimiento limitado sobre los servicios de apoyo psicológico. En cuanto a los factores de protección identificados se evidenció la empatía docente, las redes de apoyo entre pares, la motivación personal y las actividades recreativas. La salud mental estudiantil se conforma por la integración de los diferentes contextos del estudiante, por ende, se propusieron intervenciones acordes a las necesidades que se presentan y los elementos que ya contribuyen al bienestar psicológico pero que requieren fortalecimiento.