La comunicación organizacional como herramienta para fortalecer el liderazgo sostenible en el colegio Técnico San Vicente.

Abstract

El estudio se centra en analizar como la comunicación organizacional es un elemento fundamental para el fortalecimiento del liderazgo sostenible en la Unidad Educativa Técnico San Vicente. En un ambiente que se caracteriza por los constantes cambios, se enfatiza la relevancia de una gestión educativa sustentada en la transparencia, la participación activa del cuerpo docente y el trabajo colaborativo. La investigación resalta la importancia de una gestión educativa que sustente la transparencia, la participación activa de los docentes y el trabajo colaborativo, el trabajo se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo y no experimental, encuestando a 91 docentes usando la escala de Likert. Los resultados obtenidos en el estudio muestran de manera general que existe una percepción mayormente positiva sobre el flujo de información, la comunicación interna e influencia en la toma de decisiones dentro de la institución. Por otro lado, se observa que más del 79% de los docentes considera que la información que reciben si es oportuna y confiable. Asimismo, un porcentaje importante están de acuerdo en que la comunicación contribuye al fortalecimiento del liderazgo, aun así, se identifican aspectos que pueden mejorar como la claridad en la difusión de la información, los canales utilizados y la retroalimentación en los procesos comunicativos, además también se refleja que la comunicación efectiva no solo fortalece las relaciones interpersonales, la confianza y el diálogo dentro de la institución. La comunicación organizacional demuestra que no solo sirve para una función informativa, sino que también sirve para consolidar un liderazgo inclusivo y guiado a la sostenibilidad.