Los materiales didácticos para estimular el desarrollo sensorial en niños de 0 a 3 Años.

Abstract

Los materiales didácticos sensoriales constituyen un recurso pedagógico fundamental para las bases perceptivas y motrices de la primera infancia, y ante la limitada disponibilidad de recursos especializados en contextos rurales del Ecuador su adaptación con elementos del entorno resulta pertinente; el objetivo de este estudio fue determinar la influencia del uso y la adaptación de materiales didácticos en el desarrollo sensorial de los niños de 0 a 3 años del nivel inicial de la Unidad Educativa "El Carmen" durante el periodo lectivo 2026-2027, mediante un enfoque cuantitativo y descriptivo que aplicó un cuestionario a dos docentes y una ficha de observación a los niños, y los resultados evidenciaron una valoración docente favorable en el 93,5% de las respuestas y una respuesta sensorial positiva en el 81,8% de los indicadores, aunque con menor disponibilidad de materiales para el olfato y el gusto, se concluye que los materiales didácticos inciden positivamente en el desarrollo sensorial y recomienda diversificar su uso en los sentidos menos atendidos.