Acceso al financiamiento e inversión en proyectos de investigación en las IES Ecuatoriana.

Abstract

La presente investigación analizó la relación entre el acceso al financiamiento y la inversión en proyectos de investigación en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Extensión El Carmen, con el propósito de identificar los factores que inciden en la gestión de recursos destinados al desarrollo de la actividad científica. Se empleó un enfoque mixto, apoyado en los métodos histórico-lógico, analítico-sintético e inductivo-deductivo. La información fue recopilada a través de una entrevista dirigida a un docente investigador y una encuesta aplicada a 27 docentes investigadores, lo que permitió obtener información cuantitativa y cualitativa para el diagnóstico de la situación actual. Los resultados evidenciaron oportunidades de mejora relacionadas con la difusión de convocatorias, el fortalecimiento de alianzas estratégicas, la gestión de fuentes externas de financiamiento y los mecanismos institucionales de seguimiento de los proyectos de investigación. Se concluyó que el fortalecimiento de la gestión institucional del financiamiento, mediante la diversificación de fuentes, las alianzas estratégicas y el seguimiento de proyectos, constituye un elemento necesario para favorecer la inversión en investigación y fortalecer la producción científica institucional.