Aplicación móvil para motivación académica con gamificación en la carrera de software Uleam El Carmen.

Abstract

La presente investigación aborda la problemática de la baja motivación académica en estudiantes de la carrera de Ingeniería en Software de la ULEAM - Extensión El Carmen, impactando negativamente en el rendimiento académico y la permanencia estudiantil, por lo que el objetivo fue desarrollar una aplicación móvil educativa con gamificación que fortalezca la motivación y fomente hábitos de estudio sostenibles. La metodología fue de enfoque mixto, con una población de 63 estudiantes y docentes, aplicando encuestas y entrevistas, mientras que para el desarrollo se utilizó Scrum con Android Studio (Java), PHP, MySQL e inteligencia artificial (OpenRouter y Groq). La aplicación "EduMotiva" integra puntos, niveles, experiencia, rachas, insignias, ranking y misiones diarias, complementados con IA para generación automática de preguntas desde PDF y retroalimentación personalizada mediante RAG, orientada a Estructura de Datos. Los resultados evidencian alta aceptación con SUS de 75.75/100, tasa de éxito del 93.2%, satisfacción de 4.63/5, motivación por gamificación de 4.8/5 y mejora del 26% en preparación académica, confirmando el cumplimiento de todos los requerimientos. Se concluye que "EduMotiva" cumple los objetivos, demostrando que la gamificación e IA son efectivas para aumentar la motivación y el aprendizaje en Estructura de Datos, validando su pertinencia como herramienta de apoyo educativo en ingeniería.