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Título : ACTIVIDADES LÚDICAS EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL ÁREA DE LENGUA LITERATURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS.
Autor : ZAMBRANO GALLARDO, ERIKA VANESSA
ZAMBRANO ZAMBRANO, PAULA IRENE
Palabras clave : EL JUEGO
APRENDIZAJE
Fecha de publicación : sep-2016
Citación : ZAMBRANO GALLARDO, ERIKA V. & ZAMBRANO ZAMBRANO, PAULA I. (2016). ACTIVIDADES LÚDICAS EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL ÁREA DE LENGUA LITERATURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, EXTENSIÓN EN CHONE.
Citación : ULEAM-PRIM;0006
Resumen : EL PRESENTE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SE BASÓ EN EL DISEÑO DE UNA GUÍA DE ACTIVIDADES LÚDICAS LA MISMA QUE SERÁ USADA COMO UNA HERRAMIENTA DIDÁCTICA QUE PERMITA RESOLVER GRANDES PROBLEMAS QUE SE DAN EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ESPECIALMENTE EN EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA; AGRAVANTE QUE SE HA EXTENDIDO EN LA MAYORÍA DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS.
Descripción : LA LÚDICA COMO PARTE FUNDAMENTAL DEL DESARROLLO ARMÓNICO HUMANO, NO ES UNA CIENCIA, NI UNA DISCIPLINA, NI MUCHO MENOS UNA NUEVA MODA. LA LÚDICA ES MÁS BIEN UNA ACTITUD, UNA PREDISPOSICIÓN DEL SER FRENTE A LA VIDA, FRENTE A LA COTIDIANIDAD. ES UNA FORMA DE RELACIONARSE CON ELLA, EN ESOS ESPACIOS COTIDIANOS EN QUE SE PRODUCE: DISFRUTE, GOCE, EN EL JUEGO, CUANDO SE INTERACTÚA...
URI : http://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/201
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