DESTREZAS BÁSICAS DEL LENGUAJE EN EL DESARROLLO DE LA LECTURA DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA MEDIA.

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Título :	DESTREZAS BÁSICAS DEL LENGUAJE EN EL DESARROLLO DE LA LECTURA DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA MEDIA.
Autor :	CEDEÑO SOLÓRZANO, MAGNO CRISTÓBAL VERA PAZMIÑO, RAMÓN FELIPE
Palabras clave :	DESTREZAS LINGÜÍSTICA LECTURA
Fecha de publicación :	nov-2016
Citación :	CEDEÑO SOLÓRZANO, MAGNO C. & VERA PAZMIÑO, RAMÓN F. (2016). DESTREZAS BÁSICAS DEL LENGUAJE EN EL DESARROLLO DE LA LECTURA DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA MEDIA. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, EXTENSIÓN EN CHONE.
Citación :	ULEAM-PRIM;0009
Resumen :	LA PRESENTE INVESTIGACIÓN ESTÁ BASADA EN DETERMINAR LAS DESTREZAS BÁSICAS DEL LENGUAJE EN EL DESARROLLO DE LA LECTURA. EN LA ACTUALIDAD LOS DOCENTES SE ENFRENTAN A MUCHOS PROBLEMAS QUE DIFICULTAN EL DESARROLLO ADECUADO DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS, YA QUE EN LA MAYORÍA DE LOS CASOS LA LECTURA ES EL QUE MÁS SE PUEDE EVIDENCIAR.
Descripción :	LA DESTREZA ES LA HABILIDAD QUE SE TIENE PARA REALIZAR CORRECTAMENTE ALGO. NO SE TRATA HABITUALMENTE DE UNA PERICIA INNATA, SINO QUE NORMALMENTE ES ADQUIRIDA. LO MÁS HABITUAL ES LLEGAR A SER DIESTRO EN ALGO TRAS UN LARGO PROCESO. OTRO ELEMENTO IMPORTANTE ES LA INTELIGENCIA PERSONAL, EN ESTE SENTIDO; CADA INDIVIDUO TIENE UN TIPO DE INTELIGENCIA. EN OCASIONES ES DE TIPO MANUAL, AUNQUE PUEDE APLICARSE A CUESTIONES FÍSICAS O INTELECTUALES.
URI :	http://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/204
Aparece en las colecciones:	EDUCACIÓN PRIMARIA

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