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Título : FACTORES PSICOSOCIALES QUE INCIDEN EN EL RECHAZO DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LA ESCUELA DE EDUACCIÓN BÁSICA FISCAL "LUIS TEODORO CANTOS" DE LA CIUDAD DE MANTA, AÑO LECTIVO 2015 - 2016.
Autor : PINTO BARAHONA, MARTHA LORENA
Palabras clave : EDUCACIÓN
VIOLENCIA
LA FAMILIA
SÍNDROME DE DOWN
Fecha de publicación : 2018
Citación : PINTO BARAHONA, MARTHA L. (2018). FACTORES PSICOSOCIALES QUE INCIDEN EN EL RECHAZO DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LA ESCUELA DE EDUACCIÓN BÁSICA FISCAL "LUIS TEODORO CANTOS" DE LA CIUDAD DE MANTA, AÑO LECTIVO 2015 - 2016. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, ECUADOR.
Citación : ULEAM-TS;0048
Resumen : EL PRESENTE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL: CONCIENCIAR A LOS PADRES Y MAESTROS SOBRE LOS FACTORES PSICOSOCIALES QUE INCIDEN EN EL RECHAZO DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LA ESCUELA DE EDUACCIÓN BÁSICA FISCAL "LUIS TEODORO CANTOS" DE LA CIUDAD DE MANTA, AÑO LECTIVO 2015 - 2016.
Descripción : LA FINALIDAD DEL PROYECTO ES CUBRIR LAS NECESIDADES DE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL (HIPOXIA NEONATAL) EN EL ÁREA EDUCATIVA. EN EL CENSO DEL 2010, EL INEC INFORMA QUE EN EL ECUADOR EXISTEN 816.000 PERSONAS QUE DECLARAN ESTAR EN CONDICIÓN DE DISCAPACIDAD, PERO EL CONADIS CUENTA SOLAMENTE CON 350.777 REGISTROS, DE MODO QUE SE DESCONOCEN LAS CONDICIONES PARTICULARES EN LAS QUE VIVEN MÁS DEL 50% DE POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD...
URI : https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2246
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