Autoevaluación periodo 2023-2 y su incidencia en los procesos académicos de la carrera de contabilidad y auditoría de la Uleam.

Abstract

El propósito de este estudio es comprobar el proceso de autoevaluación de la carrera de Contabilidad y Auditoría durante el periodo 2023-2 con el fin de mejorar la educación de calidad. El proceso de autoevaluación permite detectar debilidades tanto en la parte académica, administrativa y financiera, cuando se detectan las anomalías es meritorio presentar un plan de acción para revertir las debilidades y convertirlas a corto plazo en fortalezas, la finalidad de las IES es lograr la acreditación ante el CACES, considerando que el objetivo primordial es brindar a la comunidad o colectividad carreras que estén acordes a las demandas del campo ocupacional, para ello tanto la IES, como los docentes deben brindar a sus estudiantes el currículo que sea competitivo frente a otras universidades que ofertan las mismas carreras. Los métodos de investigación ya sean teóricos o empíricos, en cuanto al tipo de investigación empleada fue documental y descriptiva, el tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia. Las técnicas utilizadas fueron lista de verificación, encuestas dirigidas a estudiantes y entrevistas a los responsables de las comisiones.