Terapia Ocupacional en Pacientes con Lisencefalia.

Abstract

La presente investigación abordó la problemática de la escasa evidencia documentada sobre las estrategias de intervención desde la terapia ocupacional en personas con diagnóstico de lisencefalia, una condición neurológica poco frecuente que afecta de manera severa el desarrollo motor, sensorial y cognitivo. Se desarrolló una revisión sistemática bajo un enfoque cualitativo, centrada en la identificación, análisis y síntesis de literatura científica publicada entre 2015 y 2025 en bases de datos académicas como Scopus, SciELO, Dialnet, PubMed y Redalyc. Se establecieron criterios de inclusión relacionados con intervenciones no farmacológicas, abordajes terapéuticos funcionales y el rol del terapeuta ocupacional en el contexto clínico y familiar. Los resultados evidenciaron que la terapia ocupacional ha centrado sus esfuerzos principalmente en la estimulación temprana, el fortalecimiento del desarrollo motor y el acompañamiento al cuidador principal, priorizando la mejora en la calidad de vida del niño y su entorno. También se identificó un vacío considerable en investigaciones centradas exclusivamente en lisencefalia, lo que evidenció la limitada producción científica disponible y la necesidad de continuar profundizando en este campo desde la disciplina. Se concluyó que el principal aporte de este trabajo fue visibilizar el impacto positivo de la terapia ocupacional en el abordaje integral de esta condición, destacando su contribución a la funcionalidad y participación del paciente desde un enfoque centrado en la familia y el entorno inmediato.