Servicio Social Educativo.

Abstract

El trabajo articulado en la Unidad Educativa “Réplica Manta” durante dos semestres universitarios tiene como propósito identificar problemáticas y en base a ello desarrollar procesos inclusivos que favorezcan la calidad educativa de los estudiantes con necesidades educativas específicas asociadas o no asociadas a la discapacidad mediante la ejecución de talleres, capacitaciones, sensibilizaciones, asesorías e intervenciones individualizadas. En el eje de comunidad educativa se desarrollaron acciones orientadas a la implementación de accesibilidad cognitiva y la mejora del ambiente escolar inclusivo, asimismo, en la dimensión docente se ejecutaron asesorías en la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras centradas en los alumnos, mientras que, a nivel de estudiantes se trabajó de manera grupal e individualizada, promoviendo actitudes inclusivas en todos y mejorando habilidades esenciales en el desarrollo integral de los alumnos con NEE. Finalmente, las orientaciones a padres de familia permiten fortalecer la relación familia – escuela para mejorar el abordaje pedagógico. En los ejes intervenidos existieron complicaciones y dificultades, sin embargo, los resultados obtenidos se categorizan como favorables.