Desarrollo de una guía para la producción de Podcasts, en cabinas de las Carreras de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.

Abstract

En el contexto actual de transformación digital y expansión de los medios de comunicación alternativos, el podcast se ha consolidado como una herramienta eficaz para la difusión de contenidos informativos, educativos y culturales. Burgess y Green (2018) sostienen que: Los podcasts representan un formato innovador dentro de la comunicación digital que permite una interacción más directa y personalizada con las audiencias, facilitando la creación de comunidades temáticas y el acceso a contenidos especializados (p.15). En las universidades, el uso de los podcasts en la formación para los comunicadores muestra un notable potencial en desarrollar habilidades tanto técnicas como de expresión vinculadas a la creación de audio y la narrativa digital. Torres (2018), señala que: Para hacer realidad este potencial, es esencial que las instituciones cuenten con recursos fundamentales, tales como estudios bien equipados para la producción radiofónica y manuales metodológicos que orienten a los estudiantes en los procesos de creación, edición y difusión de podcasts. (p.35)