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Título : Evaluación del impacto de la educación financiera en la gestión de las Mipymes Agroindustriales de Chone.
Autor : Delgado Cedeño, Jislaine Karolina
Moreira Muñoz, Nathaly Thalia
Palabras clave : CARENCIA DE CAPITAL
LIMITADO ACCESO AL FINANCIAMIENTO
ECONOMÍA LOCAL
BIENESTAR SOCIO ECONÓMICO
ASISTENCIA TÉCNICA
Fecha de publicación : 2025
Citación : Delgado Cedeño, J. K. y Moreira Muñoz, N. T. (2025). Desarrollo de emprendimientos sociales y sostenibles en el Cantón Chone. (Artículo académico). Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Chone, Ecuador.
Citación : ULEAM-ADM;632
Resumen : El análisis investiga cómo la educación financiera impacta la administración de las MiPymes agroindustriales del cantón Chone, localizado en la provincia de Manabí, Ecuador. Estas empresas enfrentan importantes obstáculos como la carencia de capital, la ineficiencia en la gestión financiera, el alto grado de informalidad y el limitado acceso al financiamiento, lo que repercute negativamente en su continuidad y crecimiento. Se propone la educación financiera como una herramienta esencial para mejorar la toma de decisiones, optimizar el uso de los recursos y aumentar la competitividad de estas pequeñas y medianas empresas. En la economía del Ecuador, las Pequeñas y Medianas Empresas (PYMES) representan el 90% de las unidades productivas, generan el 60% del empleo y participan aproximadamente en el 50% de la producción. Además, al no contar con una cantidad grande de trabajadores, las PYMES logran estructuras organizacionales que se adaptan de forma colocaciones de producción nacional en mercados extranjeros. Este es el ámbito que busca Mercado Libre y su método para estimular la economía en la comunidad. La investigación señala que, para que las pequeñas y medianas empresas agroindustriales puedan progresar y contribuir al bienestar social y económico de la zona, es esencial llevar a cabo un plan completo que incluya políticas gubernamentales, apoyo financiero, enseñanza sobre finanzas y ayuda técnica.
URI : https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/9517
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