Literatura infantil en el lenguaje.

Abstract

Esta investigación que tiene como tema “Literatura infantil en el lenguaje en niños de 3 a 5 años”, se inició con el planteamiento del problema ¿De qué manera influye la literatura infantil en el lenguaje para el desarrollo cognitivo de los niños de 3 a 5 años en la U.E “República del Ecuador” en el periodo 2024-2025?, es preocupante que la literatura infantil en el lenguaje no se fomente lo suficiente, lo que podría afectar el desarrollo integral, específicamente en este caso el desarrollo cognitivo de los estudiantes, esto se evidenció, porque presentaron dificultades de comprensión lectora, limitaciones en su vocabulario, problemas de decodificación, problemas de fluidez, dificultades de atención y concentración, falta de interés en la lectura, dificultades con la escritura y la expresión oral.