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Title: Development of innovative teaching strategies to stimulate the learning of the English language.
Authors: Chiriboga Pantusin, Milton Steeven
Issue Date: 2025
Citation: Chiriboga Pantusin, M. S. (2025). Development of innovative teaching strategies to stimulate the learning of the English language. (Artículo Científico). Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Chone, Ecuador.
Series/Report no.: ULEAM-IDI-NYE;088
Abstract: El desarrollo de estrategias de enseñanza innovadoras es crucial para mejorar la eficacia del aprendizaje del idioma inglés en un panorama educativo en rápida evolución. Estas estrategias tienen como objetivo no solo mejorar la fluidez y la comprensión, sino también empoderar a los estudiantes con el pensamiento crítico y las habilidades necesarias para la competencia global. Se utilizó una técnica de enfoque mixto con orientación descriptiva para recopilar datos a través de una investigación de campo empleando instrumentos que permiten una revisión integral del tema desde varias perspectivas. Este estudio analiza el desarrollo de estrategias de enseñanza innovadoras para estimular el aprendizaje del idioma inglés. Al integrar tecnología, como plataformas de aprendizaje digital, gamificación y realidad virtual, junto con métodos tradicionales e interactivos como la narración de historias, el aprendizaje basado en tareas y las actividades colaborativas, los educadores pueden abordar diversos estilos y necesidades de aprendizaje. Este enfoque incluye encuestas, hojas de observación y entrevistas. Los hallazgos enfatizan que los enfoques innovadores no solo mejoran la competencia lingüística, sino que también fomentan el pensamiento crítico, la creatividad y las habilidades de comunicación global, lo que los hace indispensables en la educación moderna del idioma inglés. Se puede concluir que el desarrollo de estrategias de enseñanza innovadoras juega un papel crucial en la mejora del aprendizaje del idioma inglés, abordando tanto los desafíos como las oportunidades de la educación moderna. Los docentes deben cambiar y mejorar constantemente sus métodos para garantizar que los estudiantes cuenten con las habilidades, la motivación y el conocimiento necesarios para tener éxito en un mundo cada vez más globalizado y digital. Al incluir enfoques variados y con visión de futuro, pueden crear experiencias de aprendizaje de idiomas más interesantes, inclusivas y efectivas para estudiantes y educadores.
URI: https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/9596
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