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Título : LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EL NIVEL MEDIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL ELOY ALFARO DE CHONE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ESCOLAR PERIODO LECTIVO 2004-2005.
Autor : MANTILLA VIVAS, AURA MARÍA
MUÑOZ PONCE, HOLGER JOSÉ
Palabras clave : EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
Fecha de publicación : nov-2005
Citación : MANTILLA VIVAS, AURA M. & MUÑOZ PONCE, HOLGER J. (2005). LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EL NIVEL MEDIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL ELOY ALFARO DE CHONE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ESCOLAR PERIODO LECTIVO 2004-2005. (TESIS DE MAESTRÍA). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA.
Citación : ULEAM-POSG-GPES;0007
Resumen : LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO, "DETERMINAR DE QUÉ MANERA INFLUYE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EL NIVEL MEDIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL ELOY ALFARO DE CHONE EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE SUS ESTUDIANTES". ESPECÍFICAMENTE; IDENTIFICAR LOS TIPOS DE EVALUACIÓN QUE SE APLICAN; DETERMINAR LA CALIDAD DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES...
Descripción : LA EVALUACIÓN EDUCATIVA AMERITA UN PROFUNDO ANÁLISIS DE MANERA QUE PUEDA SER CONCEBIDA COMO TEMA DE OCUPACIÓN, DE ESTUDIO Y DE POSICIONAMIENTO TEÓRICO PARA QUIENES CONCIBEN LA TAREA DOCENTE COMO UNA PROFESIÓN; POR CUANTO LA EVALUACIÓN SURGE COMO UNA NECESIDAD PARA SABER SI SE ESTÁ AVANZANDO EN LA DIRECCIÓN DESEADA...
URI : http://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1278
Aparece en las colecciones: GERENCIA DE PROYECTOS EDUCATIVOS Y SOCIALES

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