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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1342| Title: | FACTORES QUE INCIDEN EN LA INTEGRACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD AUDITIVA, EN LOS JARDINES DE INFANTES "RICHARD MACAY" Y "ALTAGRACIA" DEL CANTÓN MANTA. |
| Authors: | FORTTY MARCILLO, PIEDAD |
| Keywords: | EDUCACIÓN COMUNICACIÓN |
| Issue Date: | 2005 |
| Citation: | FORTTY MARCILLO, PIEDAD. (2005). FACTORES QUE INCIDEN EN LA INTEGRACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD AUDITIVA, EN LOS JARDINES DE INFANTES "RICHARD MACAY" Y "ALTAGRACIA" DEL CANTÓN MANTA. (TESIS DE MAESTRÍA). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA. |
| Series/Report no.: | ULEAM-POSG-PARV;0007 |
| Abstract: | LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO GENERAL, "INVESTIGAR LOS FACTORES QUE FACILITAN O DIFICULTAN LA INTEGRACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD AUDITIVA EN LOS JARDINES DE INFANTES "RICHARD MACAY" Y "ALTAGRACIA" DEL CANTÓN MANTA". EN LO ESPECÍFICO; ESTABLECER LOS FACTORES QUE COADYUVAN A LA ATENCIÓN EDUCATIVA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES... |
| Description: | SEGÚN ESTADÍSTICAS DEL CONSEJO NACIONAL DE DISCAPACIDADES, EL 12.14% DE LA POBLACIÓN ECUATORIANA TIENE ALGÚN TIPO DE DISCAPACIDAD. EN LO REFERENTE A LA DISCAPACIDAD AUDITIVA SOLO EL 2% RECIBE ALGÚN TIPO DE ATENCIÓN Y EL 98% QUEDA AL MARGEN DE LA EDUCACIÓN EN EL SISTEMA REGULAR NEGÁNDOLES ESTE DERECHO TAL COMO LO ESTIPULA EL ART. 26 LITERAL B. DE LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS... |
| URI: | http://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1342 |
| Appears in Collections: | EDUCACIÓN PARVULARIA |
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|---|---|---|---|---|
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