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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1351| Title: | REACCIONES EMOCIONALES Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER AÑO BÁSICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL FAE N° 4 DE LA PARROQUIA "LOS ESTEROS" DE LA CIUDAD DE MANTA DURANTE EL PERIODO 2006-2007. |
| Authors: | JARAMILLO MENDOZA, MÓNICA |
| Keywords: | AUTOESTIMA RENDIMIENTO ESCOLAR |
| Issue Date: | 2007 |
| Citation: | JARAMILLO MENDOZA, MÓNICA. (2007). REACCIONES EMOCIONALES Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER AÑO BÁSICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL FAE N° 4 DE LA PARROQUIA "LOS ESTEROS" DE LA CIUDAD DE MANTA DURANTE EL PERIODO 2006-2007. (TESIS DE MAESTRÍA). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA. |
| Series/Report no.: | ULEAM-POSG-PARV;0016 |
| Abstract: | EL PRESENTE ESTUDIO TIENE COMO OBJETIVO GENERAL, "INVESTIGAR LOS DIFERENTES TIPOS DE REACCIONES EMOCIONALES Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER AÑO BÁSICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL FAE N° 4". EN LO ESPECÍFICO; IDENTIFICAR LOS DIFERENTES TIPOS DE REACCIONES EMOCIONALES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE... |
| Description: | LAS REACCIONES EMOCIONALES Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER AÑO DE BÁSICA ES UN TEMA FUNDAMENTAL DE TRATAR, EVIDENCIA LAS FALENCIAS QUE TIENEN EN EL PROCESO APRENDIZAJE. AL HABLAR DE EDUCACIÓN INTEGRAL INDUDABLEMENTE TENEMOS QUE FORMAR AL NIÑO/A EN TODOS LOS ÓRDENES DEL APRENDIZAJE SEAN ESTOS, COGNITIVOS, PRAXIOLÓGICOS Y AFECTIVOS... |
| URI: | http://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1351 |
| Appears in Collections: | EDUCACIÓN PARVULARIA |
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