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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1518| Title: | ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MEDIANTE EL USO DE LA HOJA DE CÁLCULO EXCEL EN EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIANTES DEL OCTAVO AÑO BÁSICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA "JUAN MONTALVO #41". |
| Authors: | ANDRADE HIDALGO, INGRID PIERINA BAILÓN VELIZ, DEISY MONSERRATE |
| Keywords: | ESTRATEGIAS DIDÁCTICA LAS TICS |
| Issue Date: | Feb-2017 |
| Citation: | ANDRADE HIDALGO, INGRID P. & BAILÓN VELIZ, DEISY M. (2017). ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MEDIANTE EL USO DE LA HOJA DE CÁLCULO EXCEL EN EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIANTES DEL OCTAVO AÑO BÁSICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA "JUAN MONTALVO #41". (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, EXTENSIÓN EN CHONE, ECUADOR. |
| Series/Report no.: | ULEAM-CCAD;0035 |
| Abstract: | LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: DISEÑAR ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MEDIANTE EL USO DE LA HOJA DE CÁLCULO EXCEL EN EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIANTES DEL OCTAVO AÑO BÁSICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA "JUAN MONTALVO #41". EN LO ESPECÍFICO: ANALIZAR EL ESTADO DE ARTE DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y LA UTILIZACIÓN DE LA HOJA DE CÁLCULO EXCEL... |
| Description: | ESTE ESTUDIO TIENE COMO PROPÓSITO CONOCER EL USO QUE LE DA EL DOCENTE DE MATEMÁTICA A LA HOJA DE CÁLCULO EXCEL EN EL DESARROLLO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA LUEGO DISEÑAR UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE PERMITA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL 8VO AÑO BÁSICO. LA INCURSIÓN DE LAS TICS EN LAS AULAS DE ENSEÑANZA HA CREADO NUEVAS MODALIDADES DE FORJAR Y ADMINISTRAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA... |
| URI: | http://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1518 |
| Appears in Collections: | COMPUTACIÓN - COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN |
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