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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1654
Título : | LA IDENTIDAD Y AUTONOMÍA EN EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL DE LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA "EL CARMEN", CANTÓN EL CARMEN - MANABÍ, PERIODO 2017-2018. |
Autor : | VEGA RIVAS, MARÍA ELIZABETH |
Palabras clave : | DESARROLLO COGNITIVO INTELIGENCIAS MÚLTIPLES |
Fecha de publicación : | 2017 |
Citación : | VEGA RIVAS, MARÍA E. (2017). LA IDENTIDAD Y AUTONOMÍA EN EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL DE LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA "EL CARMEN", CANTÓN EL CARMEN - MANABÍ, PERIODO 2017-2018. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, EXTENSIÓN EL CARMEN, ECUADOR. |
Citación : | ULEAM-PARV;0042 |
Resumen : | LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: ANALIZAR LA INCIDENCIA DE LA IDENTIDAD Y AUTONOMÍA EN EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL DE LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA "EL CARMEN". EN LO ESPECÍFICO: DESCRIBIR LA FORMA EN QUE LOS NIÑOS DE 1ER GRADO DESARROLLAN SU IDENTIDAD Y AUTONOMÍA; ANALIZAR LA MANERA EN QUE LOS NIÑOS EXPRESAN SU AUTONOMÍA... |
Descripción : | LA ACCIÓN EDUCATIVA EN ESTA ETAPA DEBE PERSEGUIR QUE EL NIÑO PUEDA CONSTRUIR UNA IMAGEN POSITIVA DE SÍ MISMO A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO Y ACEPTACIÓN DEL PROPIO CUERPO, DE SUS NECESIDADES, ESTADOS Y EMOCIONES, DE SUS CARACTERÍSTICAS, CAPACIDADES Y LIMITACIONES (AGUIRRE, 2000). ES DECIR QUE EL OBJETIVO PRINCIPAL DE LA AUTONOMÍA ES QUE LOS NIÑOS SEPAN CUIDAR DE SÍ MISMOS... |
URI : | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1654 |
Aparece en las colecciones: | EDUCACIÓN PARVULARIA |
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