Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2942| Title: | LOS MATERIALES AUDIOVISUALES Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL 2 DE LA UNIDAD EDUCATIVA "TACIO CASTILLO DÍAZ" CANTÓN EL CARMEN, PROVINCIA DE MANABÍ, AÑO LECTIVO 2016-2017. |
| Authors: | MESIAS PINARGOTE, LÍDICE ANDREINA |
| Keywords: | MATERIAL DIDÁCTICO MEDIOS ELECTRÓNICOS APRENDIZAJE |
| Issue Date: | 2017 |
| Citation: | MESIAS PINARGOTE, LÍDICE A. (2017). LOS MATERIALES AUDIOVISUALES Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL 2 DE LA UNIDAD EDUCATIVA "TACIO CASTILLO DÍAZ" CANTÓN EL CARMEN, PROVINCIA DE MANABÍ, AÑO LECTIVO 2016-2017. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, EXTENSIÓN EL CARMEN, MANTA, ECUADOR. |
| Series/Report no.: | ULEAM-PARV;0078 |
| Abstract: | LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: DESCRIBIR LA INCIDENCIA DE LOS MATERIALES AUDIOVISUALES EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL 2 DE LA UNIDAD EDUCATIVA "TACIO CASTILLO DÍAZ" CANTÓN EL CARMEN. EN LO ESPECÍFICO: DIAGNOSTICAR LOS MATERIALES AUDIOVISUALES CON QUE CUENTA EL NIVEL INICIAL 2. |
| Description: | EN LA ERA DE LA TECNOLOGÍA MUCHOS SON LOS DISTRACTORES PARA LOGRAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LOS EDUCANDOS, PRIMORDIALMENTE SI NOS ENCONTRAMOS ANTE NIÑOS DE POCA EDAD Y CON MUCHOS ELEMENTOS A SU ALREDEDOR QUE LO DISTRAIGAN DE SU OBJETIVO PRIMORDIAL. LOS PROGRAMAS DE TV MUCHAS VECES INSERTAN IDEAS NO IDÓNEAS PARA ESTOS EDUCANDOS EN BASE DE DIBUJOS ANIMADOS Y GESTOS, ELLOS APRENDEN PALABRAS NO APTAS EN SU PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. |
| URI: | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2942 |
| Appears in Collections: | EDUCACIÓN PARVULARIA |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ULEAM-PARV-0078.pdf | TESIS | 759,71 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.