INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO TEACCH”.

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Title:	INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO TEACCH”.
Authors:	ALONSO FARÍAS, JAZMÍN ELIZABETH CHÁVEZ VINUEZA, DAYANA RUBY
Keywords:	AUTISMO LENGUAJE COMUNICACIÓN APRENDIZAJE
Issue Date:	2019
Citation:	ALONSO F. JAZMÍN E. & CHÁVEZ V. DAYANA R. (2019). INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO TEACCH”. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, ECUADOR.
Series/Report no.:	ULEAM-TL;0067
Abstract:	THE PRESENT RESEARCH AIMS TO: PROMOTE LANGUAGE DEVELOPMENT IN CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER THROUGH THE APPLICATION OF THE TEACCH METHOD IN THE SPECIALIZED EDUCATIONAL UNIT "JUNTOS VENCEREMOS." SPECIFICALLY: SURVEY THE PARENTS OF GIRLS AND BOYS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER WHO ATTEND THE EDUCATIONAL UNIT "JUNTOS VENCEREMOS" TO FIND OUT THE COMMUNICATION SKILLS THAT THEIR CHILDREN PRESENT.
Description:	LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: FAVORECER EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO TEACCH EN LA UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA “JUNTOS VENCEREMOS”. EN LO ESPECÍFICO: ENCUESTAR A LOS PADRES DE LAS/OS NIÑAS Y NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA QUE ASISTEN A LA UNIDAD EDUCATIVA “JUNTOS VENCEREMOS” PARA CONOCER LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS QUE SUS HIJOS PRESENTAN.
URI:	https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/3233
Appears in Collections:	TERAPIA DEL LENGUAJE

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