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Título : INTERDISCIPLINARITY BETWEEN THE ENGLISH LANGUAGE AND THE SUBJECT HUMAN RELATIONS AND ITS IMPACT IN THE MEANINGFUL LEARNING OF THE STUDENTS OF THE FIFTH SEMESTER "A" OF SCIENCE EDUCATION SCHOOL ENGLISH MAJOR AT ELOY ALFARO UNIVERSITY IN CHONE ACADEMIC YEAR 2013-2014.
Autor : MENDOZA PONCE, MARÍA GABRIELA
Palabras clave : FOREIGN LANGUAGE
INTERDISCIPLINARITY
LEARNING
Fecha de publicación : 2014
Citación : MENDOZA PONCE, MARÍA G. (2014). INTERDISCIPLINARITY BETWEEN THE ENGLISH LANGUAGE AND THE SUBJECT HUMAN RELATIONS AND ITS IMPACT IN THE MEANINGFUL LEARNING OF THE STUDENTS OF THE FIFTH SEMESTER "A" OF SCIENCE EDUCATION SCHOOL ENGLISH MAJOR AT ELOY ALFARO UNIVERSITY IN CHONE ACADEMIC YEAR 2013-2014. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, EXTENSIÓN CHONE, MANTA, ECUADOR.
Citación : ULEAM-INGL;0090
Resumen : THIS RESEARCH AIMS TO DETERMINE THE IMPACT OF INTERDISCIPLINARITY BETWEEN ENGLISH AND SPANISH, MATTER OF RELATIONSHIPS IN MEANINGFUL LEARNING IN STUDENTS OF THE FIFTH SEMESTER "A" BACHELOR OF SCIENCE IN ENGLISH EDUCATION, ELOY ALFARO DE MANABÍ UNIVERSITY IN CHONE, IN THE ACADEMIC YEAR 2013-2014.
Descripción : LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO DETERMINAR LA INCIDENCIA DE LA INTERDISCIPLINARIEDAD ENTRE EL IDIOMA INGLÉS Y LA ASIGNATURA DE RELACIONES HUMANAS EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO SEMESTRE “A” DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN INGLÉS, DE LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ EXTENSIÓN CHONE, EN EL AÑO LECTIVO 2013-2014.
URI : https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/3809
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