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Título : ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN EN PACIENTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE 3 A 18 AÑOS DE EDAD, EN LA PARROQUIA SAN ISIDRO DEL CANTÓN SUCRE DURANTE EL PERIODO DE JUNIO A NOVIEMBRE DEL 2014.
Autor : VEGA BASURTO, ERIKA MERCEDES
Palabras clave : CONDUCTA/COMPORTAMIENTO
COMUNICACIÓN
Fecha de publicación : 2015
Citación : VEGA BASURTO, ERIKA M. (2015). ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN EN PACIENTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE 3 A 18 AÑOS DE EDAD, EN LA PARROQUIA SAN ISIDRO DEL CANTÓN SUCRE DURANTE EL PERIODO DE JUNIO A NOVIEMBRE DEL 2014. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA.
Citación : ULEAM-TL;0019
Resumen : ESTA INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL MEJORAR LA COMUNICACIÓN EN PERSONAS DE DIFERENTES EDADES Y CON ESTE TIPO DE DISCAPACIDAD, PROYECTO EN EL CUAL SE REALIZÓ UN PROCESO CON UNA EVALUACIÓN INICIAL PARA CONOCER LA SITUACIÓN ACTUAL DEL PACIENTE, POSTERIORMENTE REALIZAR UNA INTERVENCIÓN ADECUADA A LAS NECESIDADES Y CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES DE ESTOS PACIENTES; FINALMENTE SE REALIZÓ UNA EVALUACIÓN FINAL PARA MEDIR LOS RESULTADOS OBTENIDOS DE DICHA INTERVENCIÓN...
Descripción : LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL ES LA ADQUISICIÓN LENTA O INCOMPLETA DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS, CARACTERIZADA POR LIMITACIONES SIGNIFICATIVAS EN EL FUNCIONAMIENTO INTELECTUAL Y DE LA CONDUCTA ADAPTATIVA, ESTA DISCAPACIDAD COMIENZA ANTES DE LOS 18 AÑOS. LOS INDIVIDUOS PRESENTAN DIFICULTADES EN DETERMINADAS ÁREAS, LAS MISMAS QUE SON EVIDENTES EN EDADES TEMPRANAS O CUANDO ESTE INICIA LA ETAPA ESCOLAR, DEPENDIENDO DEL TIPO O NIVEL DE DISCAPACIDAD...
URI : http://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/812
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