Sexualidad en discapacidad intelectual: un enfoque desde la terapia ocupacional.

Abstract

La sexualidad integra un aspecto de múltiples dimensiones que acompaña al individuo durante toda su vida, esta realidad no se aleja de las personas con discapacidad intelectual (DI). Desde el enfoque de la Terapia Ocupacional (TO), se considera la actividad sexual como parte de las Actividades de la Vida Diaria (AVD) según la Asociación Americana de Terapia Ocupacional (AOTA). Esta perspectiva estima la sexualidad no solo como una función biológica, sino como una ocupación significativa vinculada a la identidad, la autoestima y la participación social. El objetivo general de esta investigación se centró en sintetizar la evidencia científica sobre el abordaje de la Terapia Ocupacional en la intervención de personas con discapacidad intelectual que presentan limitaciones en la participación de la Actividad Sexual. Para este estudio, se utilizó la metodología de revisión sistemática cualitativa, siguiendo las recomendaciones de la declaración PRISMA. Entre los hallazgos más relevantes se enfatiza que la educación sexual mediada por padres o cuidadores y la atención centrada en el cliente por parte de los proveedores de servicios son uno de los apoyos más relevantes para que este colectivo pueda desarrollar su sexualidad de forma efectiva. Las principales barreras incluyen el estigma social que infantiliza o desestima la sexualidad en personas con DI, el acceso deficiente a información adaptada a sus capacidades cognitivas, la ausencia de recursos basados en evidencia y la falta de preparación o disposición de algunos profesionales para tratar este tema, generando que este colectivo se enfrente a mayores riesgos de abusos sexuales.