Gestión del talento humano frente la era digital en universidades públicas de Manabí-Ecuador.

Abstract

La investigación se desarrolló en el marco de la era digital de las universidades públicas de Manabí, Ecuador, ante la necesidad de adaptar la gestión del talento humano a entornos tecnológicos con el objetivo general: identificar las estrategias de gestión del talento humano frente a la era digital en las universidades públicas de Manabí-Ecuador. El estudio se mantuvo en el paradigma positivista, con enfoque cuantitativo, alcance descriptivo y el diseño no experimental transversal. Los resultados se basan en las percepciones de los cuatros gestores de los departamentos de gestión del talento humano de las universidades públicas: ULEAM, UTM, UNESUM y ESPAM, en la cual se aplicó un censo poblacional. La técnica de recolección de datos fue la encuesta, utilizando un cuestionario estructurado de 22 ítems con preguntas cerradas en escala de Likert. En cuanto a la confiabilidad del instrumento fue evaluada a través del coeficiente Alfa de Cronbach, obteniendo un valor de 0,968; y el análisis de la información se realizó mediante estadística descriptiva y pruebas de correlación de Rho de Spearman y Pearson, evidenciando una percepción alta de la adopción de herramientas digitales en los procesos de atracción, selección, contratación, desarrollo, compensación y retención, además de evidenciarse una relación positiva y significativa entre la era digital y GTH. En la discusión se identificaron debilidades en el proceso de inducción del personal. En conclusión, la gestión del talento humano mostró avances significativos en su digitalización, aunque persisten retos para la integración completa de todos sus procesos.