Diseño y construcción de ventanas con marco de aluminio para el reacondicionamiento de aulas en la carrera de electromecánica.

Abstract

El acondicionamiento de los espacios educativos es un factor determinante para garantizar ambientes de aprendizaje seguros, confortables y funcionales, incluso cuando las intervenciones se limitan a la fase de diseño y simulación. Diversos estudios evidencian que la infraestructura académica influye directamente en el rendimiento estudiantil, particularmente en variables como la iluminación natural, la ventilación y el control acústico. En este contexto, el diseño de ventanas con marcos de aluminio surge como una alternativa técnica eficiente, debido a las propiedades del material, tales como durabilidad, resistencia a la corrosión, bajo mantenimiento y adecuada relación resistencia peso, ampliamente documentadas en la literatura especializada y respaldadas por organismos internacionales. La propuesta desarrollada se enfoca en el diseño y simulación de ventanas de aluminio para las aulas de la carrera de Electromecánica de la ULEAM, Extensión El Carmen, como respuesta a las necesidades existentes en iluminación, ventilación y confort ambiental. Mediante un enfoque metodológico técnico aplicado, se realizó el análisis de la situación actual, el diseño estructural simulado y la evaluación de su impacto potencial, sin ejecución física. El proyecto se justifica tanto desde el ámbito académico como tecnológico, al contribuir a la mejora del entorno educativo y al fortalecimiento de competencias propias de la formación en Electromecánica, integrando criterios de eficiencia, funcionalidad y sostenibilidad institucional.