Caracterización sociodemográfica clínica y cognitiva en menores de 9 a 11 años en la ciudad de Manta.

Abstract

El presente estudio abordó las variables sociodemográficas, clínicas y cognitivas en escolares de 9 a 11 años de la ciudad de Manta, con el objetivo de caracterizar de forma integral su perfil de desarrollo. Se empleó un enfoque cuantitativo con diseño descriptivo. Participaron 66 escolares (36 de sexo femenino y 30 de sexo masculino), seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia, cuyos representantes legales firmaron el consentimiento informado. Los instrumentos utilizados fueron una ficha estructurada de recolección de datos sociodemográficos y clínicos, y la Evaluación Neuropsicológica Infantil ENI-2. Los resultados revelaron condiciones sociodemográficas favorables: el 78,7% de los responsables del hogar contaba con formación superior, el 87,9% desempeñaba ocupaciones calificadas y el 95,5% tenía acceso a servicios de salud. En cuanto al perfil clínico, el 7,6% presentó Necesidades Educativas Especiales y el 4,5% enfermedades médicas. El perfil cognitivo evidenció limitaciones en atención (68,2%), memoria verbal (30,3%), denominación (28,9%) y flexibilidad cognitiva (30,3%), con fortalezas en habilidades visoespaciales (90,9%) y memoria visual (84,8%). La caracterización integral de variables sociodemográficas, clínicas y cognitivas posibilitó la identificación de perfiles diferenciados en la muestra, mostrando la coexistencia de condiciones sociodemográficas favorables con limitaciones cognitivas específicas, particularmente en dominios de atención.