Evaluación del conocimiento sobre desechos infecciosos y su correspondencia con la cantidad de residuos generados en las clínicas odontológicas de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.

Abstract

La gestión adecuada de los desechos infecciosos en las clínicas odontológicas constituye un aspecto fundamental para la protección de la salud pública y del medio ambiente. El presente estudio tuvo como objetivo determinar la correspondencia entre el nivel de conocimiento de los estudiantes de la carrera de Odontología sobre el manejo de desechos infecciosos y la cantidad de residuos generados en las clínicas odontológicas de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí durante el período académico 2025-2. La investigación se desarrolló bajo un enfoque no experimental, descriptivo, transversal. La población estuvo conformada por estudiantes de séptimo, octavo y noveno semestre (n=82) de la carrera de Odontología, a quienes se aplicó una encuesta estructurada para evaluar el Índice Global de Conocimiento (IGCP). Los resultados evidenciaron una media del IGCP de 2,39 (IC 95%= 2,23-2,56), ubicando el nivel de conocimiento en un rango medio, con predominio del nivel alto de conocimiento (54,88%), no obstante, se identificaron áreas susceptibles de fortalecimiento en relación con el manejo adecuado de residuos sanitarios. En cuanto a la generación de desechos, la media mensual de residuos infecciosos fue de 57,48kg y de desechos cortopunzantes de 2,82kg, con un peso total de 60,30kg durante los cinco meses analizados. Se evidenció una alta variabilidad en la generación mensual, con mayores volúmenes en septiembre, octubre y diciembre de 2025. El análisis descriptivo, no experimental realizado determinó una posible correspondencia indirecta entre el nivel de conocimiento y la cantidad de residuos generados en las clínicas odontológicas. Se concluye que, aunque el nivel de conocimiento de los estudiantes es predominantemente adecuado, la variabilidad en la generación de residuos sugiere la influencia de factores operativos adicionales, lo que evidencia la necesidad de fortalecer estrategias de monitoreo y capacitación continua.