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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2059
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | BARCIA CARVAJAL, JOSÉ ALEJANDRO | - |
dc.date.accessioned | 2020-07-16T01:33:38Z | - |
dc.date.available | 2020-07-16T01:33:38Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | BARCIA CARVAJAL, JOSÉ A. (2019). IMPLEMENTACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO JCLIC PARA MEJORAR LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN LA U.E. "JUAN MONTALVO" DE LA CIUDAD DE MANTA, PERIODO 2019. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, ECUADOR. | es |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2059 | - |
dc.description | JCLIC ES UN ENTORNO PARA LA CREACIÓN, REALIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS MULTIMEDIA, DESARROLLADO EN EL LENGUAJE JAVA. SE PUEDE RELACIONAR ESTA APLICACIÓN COMO UN RECURSO DETERMINANTE DE LOS DOCENTES PARA MEJORAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS; CAPACES DE APLICARLO EN TODO TIPO DE ACTIVIDAD FORMATIVA Y EDUCATIVA... | es |
dc.description.abstract | EL PRESENTE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: DETERMINAR EL NIVEL DE EFICIENCIA DEL SOFTWARE EDUCATIVO JCLIC COMO HERRAMIENTA TECNOLÓGICA DIDÁCTICA EN HABILIDADES LECTORAS EN LOS NIÑOS DEL TERCER AÑO DE EGB DE LA U.E. "JUAN MONTALVO" DE LA ULEAM. EN LO ESPECÍFICO: CARACTERIZAR EL SOFTWARE EDUCATIVO JCLIC EN HABILIDADES LECTORAS EN LOS NIÑOS DEL TERCER AÑO DE EGB... | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.relation.ispartofseries | ULEAM-INFOR;0035 | - |
dc.subject | SOFTWARE EDUCATIVO | es |
dc.subject | DIDÁCTICA | es |
dc.subject | LECTURA | es |
dc.title | IMPLEMENTACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO JCLIC PARA MEJORAR LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN LA U.E. "JUAN MONTALVO" DE LA CIUDAD DE MANTA, PERIODO 2019. | es |
dc.type | Thesis | es |
Aparece en las colecciones: | INGENIERÍA EN SISTEMAS |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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ULEAM-INFOR-0035.pdf | TESIS | 3,19 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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