Implementación y configuración de un servidor físico virtualizado como herramienta educativa en la asignatura de gestión de base de datos para las carreras de tecnologías de la información de la universidad laica eloy alfaro de manabí.

Abstract

En este proyecto de titulación se plantea la implementación y configuración de un servidor físico con capacidad de virtualización como herramienta de aprendizaje en la materia de Gestión de Base de Datos de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. La iniciativa es una solución para disminuir la diferencia que existe entre la teoría y la práctica en la carrera de Tecnologías de la Información de dicha universidad, ya que esto afecta el desarrollo de habilidades técnicas que se requieren en el campo laboral.

La propuesta se desarrolló bajo la metodología en Cascada, la cual contempla las etapas de análisis, diseño, implementación y evaluación. Para esto se utilizó una estación de trabajo de alto rendimiento con la plataforma de virtualización Proxmox VE, sobre la cual se desplegó una máquina virtual con diferentes sistemas operativos y motores de bases de datos (MySQL, PostgreSQL, Oracle XE). Este entorno fue empleado por estudiantes en prácticas, obteniendo resultados positivos en cuanto a estabilidad, accesibilidad, participación estudiantil y mejora del aprendizaje técnico de los estudiantes de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.”

Los resultados muestran que la integración de entornos virtualizados contribuye significativamente a la capacitación profesional de los estudiantes, al permitirles poner en práctica sus conocimientos en ambientes simulados que replican situaciones reales del mundo laboral. Esta propuesta no solo mejora la calidad de la enseñanza, sino que también constituye una alternativa replicable para otras asignaturas técnicas de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.