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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/902
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | FLORES DE VALGAS VÉLEZ, GEMA LIZBETH | - |
dc.date.accessioned | 2018-11-08T16:38:09Z | - |
dc.date.available | 2018-11-08T16:38:09Z | - |
dc.date.issued | 2017-07-12 | - |
dc.identifier.citation | FLORES DE VALGAS VÉLEZ, GEMA L. (2017). ACEPTACIÓN O RECHAZO HACIA LA DIVERSIDAD SEXUAL EN EL COLEGIO NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS "TOHALLÍ" DE LA CIUDAD DE MANTA. PERIODO 2016-2017. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA. | es |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/902 | - |
dc.description | LA EDUCACIÓN COMO DERECHO FUNDAMENTAL HA DE PERMITIR EL DESARROLLO ÍNTEGRO DEL INDIVIDUO, COMO SU LIBERTAD LO DICTE, DE MODO QUE LOGRE DINAMIZAR SUS CAPACIDADES EN LA VIDA SOCIAL. SIN EMBARGO, NO TODOS LOS SUJETOS QUE TIENEN ACCESO A LA EDUCACIÓN TIENEN LA POSIBILIDAD DEL GOCE EN EL ESPACIO EDUCATIVO PARA FORJAR LIBREMENTE SU PERSONALIDAD. SIENDO ESTE EL CASO DE LOS ESTUDIANTES CON SEXUALIDAD DIVERSA... | es |
dc.description.abstract | CON EL PROPÓSITO DE EXPLORAR LAS PERCEPCIONES SOBRE LA ACEPTACIÓN O RECHAZO HACIA LOS JÓVENES DEL GRUPO LGBTIQ (LESBIANAS, GAY, BISEXUALES, TRANSGÉNERO, TRANSEXUALES, INTERSEXUALES, QUEER), EN EL ÁMBITO EDUCATIVO, SE REALIZÓ UN ESTUDIO CON UN DISEÑO CUANTITATIVO APLICANDO ENCUESTAS A LOS ESTUDIANTES CUYO OBJETIVO CONSISTE EN DETERMINAR EL NIVEL DE ACEPTACIÓN O RECHAZO HACIA LA DIVERSIDAD SEXUAL EN EL COLEGIO NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS "TOHALLÍ" DE LA CIUDAD DE MANTA. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.relation.ispartofseries | ULEAM-TS;0001 | - |
dc.subject | SEXUALIDAD | es |
dc.subject | TRABAJO SOCIAL | es |
dc.title | ACEPTACIÓN O RECHAZO HACIA LA DIVERSIDAD SEXUAL EN EL COLEGIO NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS "TOHALLÍ" DE LA CIUDAD DE MANTA. PERIODO 2016-2017. | es |
dc.type | Thesis | es |
Aparece en las colecciones: | TRABAJO SOCIAL |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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ULEAM-TS-0001.pdf | TESIS | 1,04 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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