Estudio correlacional entre estrés laboral y clima organizacional en docentes de la carrera Tecnologías de la Información, ULEAM, 2025.

Abstract

La presente investigación “Estudio correlacional entre estrés laboral y clima organizacional en docentes de la carrera Tecnologías de la Información, ULEAM, 2025” tiene como objetivo determinar la relación entre el estrés laboral y el clima organizacional en los docentes de la carrera T.I, en el cual se realizó un análisis de las variables; estrés laboral (respuesta en el cambio mental-físico del sujeto ante situaciones ambientales que son adversas) y clima organizacional (conjunto de características entre el medio laboral y su percepción ante este). Se desarrolló una metodología con un enfoque cuantitativo-cualitativo, de tipo correlacional y descriptiva. Esta investigación tuvo como participantes a los docentes de la carrera de Tecnologías de la Información de la ULEAM, contando con una población de 36 docentes universitarios, utilizando muestra no probabilística. Los instrumentos de recolección de información fueron el Cuestionario de Burnout de Maslach para docentes (MBI-ED) para el estrés laboral; y el instrumento CLIOUNing adaptado por Brito y Jiménez, para el clima organizacional. Los resultados revelan que los niveles de estrés laboral son bajos, no obstante, ante la existencia de docentes que puntuaron más alto, se debe de tener en cuenta para evitar que se incremente. En relación al clima organizacional los niveles permanecen altos, refieren a un medio favorable; sin embargo, se analiza la posibilidad de que muchas respuestas por la naturaleza de los temas, puedan no contestarse honestamente por temor a problemas por su descontento. El análisis correlacional se concluyó que la relación entre las variables no es lo suficientemente alta.