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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/4099
Título : | LA CULTURA FÍSICA INFANTIL EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS JARDINES DE INFANTES "PEDRO FERMÍN CEVALLOS" Y "RICHARD MACAY" DEL CANTÓN MANTA: PERIODO 2006-2007. |
Autor : | PONCE SALAZAR, GISCELA JAZMÍN |
Palabras clave : | EDUCACIÓN APRENDIZAJE MOTIVACIÓN RENDIMIENTO ESCOLAR |
Fecha de publicación : | 2006 |
Citación : | PONCE SALAZAR, GISCELA J. (2006). LA CULTURA FÍSICA INFANTIL EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS JARDINES DE INFANTES "PEDRO FERMÍN CEVALLOS" Y "RICHARD MACAY" DEL CANTÓN MANTA: PERIODO 2006-2007. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, ECUADOR. |
Citación : | ULEAM-PARV;0089 |
Resumen : | LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO GENERAL: INVESTIGAR CUÁL ES EL NIVEL DE APLICACIÓN DE LA CULTURA FÍSICA INFANTIL POR PARTE DE LOS DOCENTES EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS JARDINES DE INFANTES "PEDRO FERMÍN CEVALLOS" Y "RICHARD MACAY" DEL CANTÓN MANTA. |
Descripción : | LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA SE HA APOYADO EN PRÁCTICAS, REPRESENTACIONES, CONCEPTOS, IMÁGENES Y USOS DIVERSOS DEL CUERPO. COMO ASIGNATURA ESCOLAR, COLEGIAL Y UNIVERSITARIA, LA CULTURA FÍSICA HA SIDO INFLUIDA POR CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS MILITARES, RELIGIOSAS, PSICOLÓGICAS, DEPORTIVAS, ARTÍSTICAS, RECREATIVAS. |
URI : | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/4099 |
Aparece en las colecciones: | EDUCACIÓN PARVULARIA |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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