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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/10091| Título : | Desafíos y oportunidades del comercio justo en el contexto actual. |
| Autor : | Teran Holguin, Anthonella Monserrate |
| Palabras clave : | COMERCIO JUSTO LOS CAÑEROS PESQUERO SOSTENIBILIDAD ECONOMÍA |
| Fecha de publicación : | 2025 |
| Citación : | Teran Holguin, A. M. (2025). Desafíos y oportunidades del comercio justo en el contexto actual. (Análisis de Caso). Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manta, Ecuador. |
| Citación : | ULEAM-COM;0230 |
| Resumen : | El estudio se realizó en el cantón Manta provincia de Manabí, el objetivo fue analizar el comercio justo, eje central del desarrollo, en pescadores artesanales de la asociación “Los Cañeros” como estrategia para conocer los desafíos y oportunidades del sector pesquero y promover su sostenibilidad en el contexto actual. Se aplicó un enfoque cualitativo de carácter descriptivo y analítico. Se usó una estrategia documentada basada en fuentes secundarias confiables e informes de organismos internacionales como la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), datos del Banco Central del Ecuador y reportes de PRO-ECUADOR, también se revisarán publicaciones de la World Fair Trade Organization (WFTO) y literatura académica dentro del período 2022- 2025. Los resultados demuestran un impacto positivo en los precios del mercado local y provincial, en el desarrollo sostenible de las pequeñas industrias pesqueras. La exploración de alternativas sobre prácticas de comercio justo en la producción muestran un interés y potencial significativos al adoptar medidas que promueven la equidad y sostenibilidad en la cadena de valor, siendo, la educación la clave del desarrollo del mercado pesquero artesanal. |
| URI : | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/10091 |
| Aparece en las colecciones: | COMERCIO EXTERIOR |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| ULEAM-COM-0230.pdf | ANÁLISIS DE CASO | 2,03 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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